The results of questionnaires

 

PS-4: PROCEDURA BADAŃ ANKIETOWYCH REALIZACJI PROCESU DYDAKTYCZNEGO
Ocena realizacji procesu dydaktycznego (ankieta) Doktoranci prowadzący zajęcia w ramach praktyki dydaktycznej Pracownicy naukowo-dydaktyczni
2015/2016 2016/2017 2017/2018 2015/2016 2016/2017 2017/2018
sem. z sem. l
osób poddanych badaniu 77 95 76 232 216 155 78
średnia ocena 4,58 4,56 4,53 4,65 4,69 4,7 4,1-5,0
maksymalna ocena 5,0 5,0 4,95 5,0 5,0 5,0
minimalna ocena 2,71 3,01 2,88 3,84 3,96 3,98

 

PS-5: PROCEDURA HOSPITACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH
Ocena jakości zajęć Hospitacje na szczeblu

Dziekana i Prodziekanów

 Hospitacje na szczeblu

Dyrektorów/Kierowników

Instytutów/Katedr
2015/2016 2016/2017 2017/2018 2015/2016 2016/2017 2017/2018
n.a. dokt. n.a. dokt.
liczba przeprowadzonych hospitacji 30 30 28 2 236 228 233 17
ocena formalna zajęć 5,0 4,77 4,9 5,0 4,97 4,97 4,97 5,0
ogólna ocena 4,97 4,5 4,83 5,0 4,96 4,93 4,97 4,96
n.a. –  nauczyciel akademicki; dokt. – doktoranci prowadzący zajęcia w ramach praktyki dydaktycznej

 

PS-7: PROCEDURA PRZEPROWADZENIA ANKIETY WŚRÓD PRACODAWCÓW ZATRUDNIAJĄCYCH ABSOLWENTÓW
2015/2016 2016/2017 2017/2018
Preferowane kierunki Zarządzanie, Logistyka, Finanse i Rachunkowość, Zarządzanie i Inżynieria Produkcji Finanse i Rachunkowość, Zarządzanie, Logistyka, Zarządzanie i Inżynieria Produkcji, Management Finanse i Rachunkowość, Zdrowie Publiczne, Zarządzania i Inżynieria Produkcji oraz Logistyka inżynierska
Kryterium zatrudnienia umiejętności i kompetencje, wiedza praktyczna i teoretyczna, ocena na dyplomie wiedza praktyczna, umiejętności i kompetencje, wiedza teoretyczna
Preferowane umiejętności interpersonalne, współpraca w grupie, wykorzystanie wiedzy w praktyce, szybkie pozyskiwanie wiedzy, podejmowanie ryzyka, rozwiązywanie problemów, obsługa komputera obsługa komputera, współpraca w grupie, zachowania etyczne, podejmowanie decyzji i ryzyka, rozwiązywanie problemów wiedza specjalistyczna, umiejętność obsługi komputera, znajomość języków obcych, umiejętność rozwiązywania problemów, umiejętność wykorzystania teorii w praktyce

 

PS-10: PROCEDURA PRZECIWDZIAŁANIA ZJAWISKOM PATOLOGICZNYM ZWIĄZANYM Z PROCESEM KSZTAŁCENIA
2015/2016 2016/2017 2017/2018
Liczba przebadanych prac 1103 726 655
Odsetek plagiatów 6,35 % 3,17 % 9%

 

PS-14: PROCEDURA PRZEPROWADZENIA BADAŃ ANKIETOWYCH DOTYCZĄCYCH OCENY CAŁEGO TOKU STUDIÓW
2015/2016 2016/2017 2017/2018
Oferta edukacyjna
pozyskanie kwalifikacji zawodowych 4,16 4,28 4,25
Jakość kształcenia
zdobycie teoretycznej wiedzy podczas studiów 4,55 4,64 4,54
Działalność Uczelni
możliwość działania w kołach naukowych, organizacjach studenckich i sekcjach sportowych 4,42 4,58 4,45
Organizacja Uczelni
pomoc osobom niepełnosprawnym 4,49 4,60 –
funkcjonowania dziekanatu – – 4,64
Infrastruktura
możliwość zakwaterowania w domu studenckim 4,52 4,54 4,45
Stopień zadowolenia
ukończenie wybranego kierunku 4,67 4,70 4,67

 

PS-20: PROCEDURA BADANIA ANKIETOWEGO OCENIAJĄCEGO PRACĘ DZIEKANATÓW
2015/2016 2016/2017 2017/2018
Czy godziny pracy dziekanatu są odpowiednie? 3,84 3,93 3,78
Czy pracownicy dziekanatu przestrzegają godzin urzędowania (punktualność otwierania)? 4,33 4,40 4,49
Czy pracownicy dziekanatu udzielają informacji w sposób miły i taktowny? 4,04 4,18 4,33
Czy uzyskujesz potrzebne (pełne i wiarygodne) informacje w dziekanacie? 4,03 4,17 4,31
Czy uważasz, że dziekanaty są przyjazne studentom? 3,79 3,92 4,28
Czy zdarzyło się, że dziekanat odmówił załatwienia Twojej sprawy? 4,23 4,23 –
Czy tablice informacyjne przy dziekanatach posiadają aktualne informacje? 4,19 4,21 –
Czy uważasz, że praca dziekanatu uległa poprawie w ciągu ostatniego roku? – – 4,18